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Abandonner l'ego au cours du processus de coordination

8 février 2011 |   Écrit par un pratiquant de la ville de Shenyang en Chine

(Minghui.org)

J'ai pris du temps pour apprendre les systèmes informatiques de gestion en 2009. Depuis lors, j'ai eu de nombreuses occasions d'avoir des contacts avec d'autres pratiquants. J'enseigne également des connaissances en informatique aux pratiquants qui n'ont jamais touché un ordinateur.


J'ai formé une pratiquante d'âge moyen plusieurs fois, mais elle n'arrivait toujours pas à se rappeler les étapes. Je lui ai alors demandé d'écrire les étapes. Cependant, curieusement, elle ne savait pas comment écrire. Quelques jours plus tard, elle m'a demandé de venir chez elle à nouveau, et j'ai recommencé à lui enseigner depuis le début. Pendant ce temps, je me plaignais dans mon cœur parce qu'elle m'avait demandé de venir cinq ou six fois avant cela, et chaque fois, je m'assurais qu'elle sache comment faire fonctionner le système avant de partir.


Quand je l'ai revue plus tard, elle m'a dit qu'elle ne pouvait pas se connecter à l'Internet, car elle ne pouvait pas accéder au système. Je suis venu pour vérifier la question et j'ai découvert qu'elle était entrée avec le mauvais mot de passe. Puis je me suis énervé et j'ai dit quelque chose qui n'était pas très gentil. Elle a presque pleuré, et moi aussi je me sentais très mal, car je savais que mon action n'était pas fondée sur la Loi.


Le Maître nous a enseigné les principes de coopérer les uns avec les autres. Dans le passé, j'ai toujours eu cette compréhension : quand d'autres pratiquants viennent avec des projets de Dafa, je dois travailler avec eux sans réserve. Cependant, cet incident m'a permis de comprendre des significations plus profondes de la coopération. L'ordinateur est notre instrument de Loi, et nous devons coopérer avec. Lorsque les pratiquants apprennent les uns des autres, ils ont aussi besoin de réaliser une pleine coopération entre l'enseignant et l'élève. Je me suis rendu compte que le processus de coordination est également un processus d'abandonner « l'ego ».


Dans le passé, j'enseignais seulement selon ma façon, sans tenir compte de celui qui apprenais – je disais « je » de nombreuses fois quand je parlais et je me faisais toujours valoir. Je ne considérais pas les capacités d'apprentissage de cette pratiquante et où elle se situait. En fait, ce n'est pas qu'elle ne pouvait pas apprendre. Le processus d'apprentissage répété était là pour éliminer mes attachements. En fait, je lui faisais perdre son temps précieux.


Lorsque je lui ai parlé à nouveau, elle m'a dit : « Je n'ai pas pu me connecter à nouveau sur l'Internet. » Cette fois, je suis allé chez elle calmement. Il s'est avéré qu'elle avait supprimé par inadvertance certains logiciels. Je l'ai félicitée pour avoir nettoyé le bureau et lui ai rappelé de ne pas supprimer les fichiers utiles. Voyant mon changement d'attitude, elle était très heureuse. Plus tard, elle a invité un autre pratiquant chez elle pour télécharger les documents de clarification de Falun Dafa.


La cultivation est si merveilleuse. Nous devons améliorer notre monde en éliminant les attachements humains et en aidant le Maître à rectifier la Loi et sauver les êtres.


Traduit de l'anglais au Canada