(Minghui.org) Suite de la 1^re partie

La première école

Quand la pratiquante a suggéré d’aller dans l’école de la première directrice du fait que les deux autres étaient très éloignées, cette dernière a insisté pour que son école soit la première. Elle s’est assurée que l’ensemble de ses élèves assisterait à la session du Falun Dafa.

Elle ne cessait de s’émerveiller du fait que la réunion avec ses deux collègues ait eu lieu si rapidement sans quasiment aucune notification. « Comment est-ce possible, comment est-ce possible, quel miracle… », a-t-elle dit. Elle a également été profondément impressionnée et a mentionné avec admiration que la pratiquante voyageait seule dans un endroit inconnu et dépensait son propre argent pour organiser ces séances.

C’est ainsi que la première session de présentation au Falun Dafa dans une école du Manipur a eu lieu en juillet 2018 l’après-midi même, suivie par les enfants du pensionnat — toutes des filles — ainsi que par plusieurs sœurs (nonnes catholiques).

Les filles du pensionnat et les nonnes catholiques de la première école apprennent les exercices du Falun Dafa.

Une des filles du pensionnat à la première école pratiquant le 5^e exercice.

La pratiquante qualifie toujours la première session de Falun Dafa dans une nouvelle région d’« historique », convaincue que dans le futur, l’événement entrera dans l’histoire, ou sinon sera enregistré pour l’éternité dans l’univers comme un film.

Elle a passé toute la journée du lendemain à tenir plusieurs séances de Falun Dafa, auxquelles selon le souhait de la directrice, absolument chaque élève a assisté. La directrice a elle-même pris part à chacune des séances en dépit de son emploi du temps chargé, sentant que sa présence serait utile. Elle l’a effectivement été spécialement lorsqu’elle a souligné l’importance du principe Authenticité-Bienveillance-Tolérance, d’avoir du caractère et des valeurs, et d’être un bon être humain. Au début de chaque séance, elle présentait la pratiquante et à la fin appelait à beaucoup de remerciements.

Les filles de la première école pratiquant le second exercice.

Dix petites filles tenaient diverses affiches tandis que la pratiquante les expliquait une par une.

Les nombreuses filles de la première école écoutant et regardant attentivement avant de commencer le 5^e exercice.

L’école a remis à la pratiquante une lettre de reconnaissance disant :

« Ceci est pour certifier que (nom de la pratiquante) du Falun Dafa a organisé deux jours de sessions sur la pratique du Falun Dafa dans notre école et internat. Le (date) juillet 2018, elle a donné une formation aux pensionnaires de (nom de l'école) et le (date) de 9 heures du matin à 3 heures de l'après-midi. Elle a continuellement formé tout le monde classe par classe, ce qui [sera] une bénédiction pour elles à l'avenir, afin qu'elles progressent dans la discipline et la concentration. Les cinq types d'exercices les ont aidées à se débarrasser de l'énergie négative et à les remplir d'énergie positive, et donc de grandir dans l'Authenticité, la Bienveillance et la Tolérance. Ce fut une expérience merveilleuse pour les élèves qui ont beaucoup profité de son service désintéressé. Les méthodes [du Falun Dafa] sont simples et [son] contenu est profond et divin. Je remercie (nom de la pratiquante) d'avoir consacré son temps et son énergie aux élèves de (nom de l'école) et aux documents qu'elle a distribués dans l'école pour mieux faire comprendre le Falun Dafa.

Nous vous souhaitons tout le succès possible dans vos efforts pour construire une meilleure génération de bon caractère et espérons que vous reviendrez pour renouveler l'intérêt créé en nous.

En vous remerciant sincèrement,

(nom de la directrice) »

La deuxième école

La pratiquante a tenu deux sessions dans la deuxième école, laquelle comptait 2600 filles. Plus de 2000 filles plus âgées ont assisté à la première session. Toute la cour de récréation était remplie ainsi que tous les balcons au-dessus. Il semblait y avoir des filles en robes colorées partout. Elles ne les portaient qu’une ou deux fois par semaine, et ressemblaient à un parterre de « petites fleurs » colorées.

Bien que la pratiquante ait visité de nombreuses écoles dans différentes régions de l'Inde au cours des années précédentes, c'était sa première expérience avec autant d'enfants présents à une même session.

La première session dans la deuxième école incluait des filles plus âgées. Les participantes remplissaient la cour de récréation et même les balcons au-dessus.

À la fin de cette session, la directrice et l’élève responsable ont remercié la pratiquante.

La responsable de l’école a joyeusement présenté ses remerciements après que la directrice, en arrière-plan, a pris la parole.

Une fille plus âgée a dit qu’elle était très triste et énervée quelques fois concernant quelque chose qui s’était passée dans sa vie, mais que durant la session du Falun Dafa, elle avait ressenti énormément d’espoir et de positivité. Beaucoup de filles ont à la fin fait cercle autour de la pratiquante, heureuses d’être photographiées.

Beaucoup de filles ont fait cercle autour de la pratiquante à la fin de la première session.

La deuxième session a été suivie par quelques centaines de filles plus jeunes. Étonnement, la fille la plus petite (en taille, pas nécessairement en âge) s’est trouvée être la plus attentive pendant toute la durée de la session. La plupart du temps elle avait les yeux clos et était très tranquille, complètement absorbée.

La fille la plus petite reste complètement absorbée en gardant les yeux clos, même lorsque la pratiquante corrige sa posture.

La même petite fille durant le 4^e exercice

La même petite fille durant le 5^e exercice

Miraculeusement, ce jour a été le seul pendant tout le séjour de la pratiquante au Manipur avec une couverture nuageuse - plaisante, « parfaite » pour un tel événement historique. Tous les autres jours ont été soit trop ensoleillés, trop humides ou trop pluvieux.

Ce fut en effet un événement mémorable avec tant d'enfants et d'enseignants présents, tous si calmes et concentrés, intéressés et absorbés, profitant pleinement de ces deux sessions. La directrice a observé avec étonnement, ce qu'elle a noté dans sa lettre de remerciement :

« Notre école a eu la merveilleuse opportunité d'avoir la présence de l'animatrice (nom de la pratiquante). Elle a conduit le personnel et les élèves, au nombre de 2600, dans une pratique de méditation [du] Falun Dafa pendant environ deux heures. On a pu constater l'intérêt et le sérieux des élèves et du personnel [dans] la méditation et les exercices. Les élèves étaient très réceptifs et heureux.

Nous apprécions sa généreuse disponibilité et ses efforts désintéressés pour promouvoir l'Authenticité, la Bienveillance et la Tolérance à travers ces exercices. Je crois que nous tous [personnel et élèves] mettrons [ces valeurs] en pratique et partagerons également cette riche expérience avec les autres.

Je souhaite le meilleur au Falun Dafa ! »

(À suivre)

Traduit de l'anglais