"Clarifiez la vérité intégralement, ayez la pensée droite pour éliminer la perversité, apportez le salut aux êtres, préservez résolument la Loi" (La Grande Loi est indestructible).
L’école est un lieu favorable pour faire connaître la Loi et la vérité
1. Introduction du livre ‘’ Zhuan Falun’’ dans mon cours d’Allemand.
Pendant que je parlais du ‘’Zhuan Falun ‘’ j’ai éprouvé la plus grande émotion dans mon cœur. J’étais capable de parler librement et ouvertement de la Loi tout en ressentant, en même temps, une force intérieure. Comment mes camarades de classe ont-ils réagi ? J'ai reçu des questions concernant le troisième œil et comment le karma est produit. Il régnait une ambiance décontractée. A la fin j’ai entendu une réflexion cynique d’un camarade : « Comment elle s’appelle encore cette pratique ? » J‘ai pris alors l’opportunité de clarifier, devant mes camarades. la persécution du gouvernement chinois. J’étais surpris de ma facilité de parler si librement et ouvertement face à la classe, ce qui m’aurait présenté auparavant un problème. Je pense que c’était le fait d’avoir présenté le Falun Gong de tout mon cœur.2.Répandre la Loi dans le cours de religion.
Le nouveau sujet de mon cours de religion était le Bouddhisme et mes camarades avaient appris certaines choses au sujet de la pensée bouddhiste. J’ai d’abord donné un journal du Falun Gong à mon professeur. A la réunion suivante il m’a demandé comment je l’avais obtenu, j’ai répondu que je pratiquais le Falun Gong depuis trois ans. A mon étonnement il m’a demandé si je voulais bien faire un exposé à ce sujet pendant une de nos séances. Quelle opportunité ! Mais il m’était plus difficile de la réaliser, peut-être parce que nous devions nous joindre à une autre classe pour les études religieuses et je connaissais peu ces autres étudiants. J’ai toutefois décidé de combattre cette pensée. Durant la séance suivante nous avons regardé ‘’La véritable histoire vol. 2’’ en Allemand et ensuite j’ai répondu à quelques questions. Nous avons passé deux heures dans ce cours sur ce sujet. Malheureusement nous n’avions pas assez de temps pour en approfondir l’enseignement. Aussi j’espère pouvoir faire davantage pour la Loi dans le futur, parler plus en détail des principes de la Loi.
3. Semaine propice à la profession dans les bureaux d’édition d’un journal.
Il est coutume pour les étudiants de notre classe de 10ème de passer une semaine à la recherche d’une profession de notre choix. J’ai pris l’opportunité de rôder pendant une semaine dans les bureaux d’édition d’un journal. Il dessert la région de Rhine/Neckar. J’ai été placé dans différents départements et finalement dans la section de correspondance étrangère. Je n’avais encore jamais entendu dire du bien de cet éditeur. Mon père avait déjà eu une conversation téléphonique avec lui concernant la désignation de ‘’secte’’ pour le Falun Gong. Le jour que j’ai été reçu dans son bureau il semblait, après un moment, amical et l’esprit ouvert. C’était le 25 avril. J’en ai profité pour écrire un reportage personnel au sujet de l’incident de Zhongnanhai deux ans plus tôt. Après un moment le journaliste correspondant/ étranger m’a demandé : « Puis-je vous aider ? » Il est venu vers moi et m’a aidé à transformer mon rapport en un authentique article de presse. De cette manière nous avons terminé par un entretien au sujet du Falun Gong et de la persécution en Chine. Je suis sûr qu’il a recueilli ce jour-là beaucoup d’informations et qu’il sera à même, maintenant, de faire des articles sur le Falun Gong de façon plus neutre dans son journal. Je pense qu’il est très important que les journalistes puissent nous connaître personnellement, ceci leur montre que nous sommes normaux, l’esprit ouvert et sympathiques. De cette manière ils nous comprennent mieux. Naturellement mon article n’a pas paru dans leur journal. Mais à ma grande surprise, deux semaines plus tard, lorsque nous avons tous partagé nos expériences de travail dans le monde des affaires, beaucoup d’articles ont été envoyés à l’école, Parmi eux se trouvait mon reportage concernant la vérité au sujet du 25 avril 1999.
4. Fleurs de lotus et Zhen,Shan, Ren.
Notre nouveau travail dans le cours des arts était d’apprendre à tailler dans un bloc de caoutchouc pour imprimer. Nous devions tailler un motif pour en imprimer l’image sur une carte postale ou autre papier. Nous avions la permission de choisir notre propre projet. Mon choix a été la fleur de lotus dessinée par Maître Li avec les mots
‘’ Zhen. Shan, Ren.’’
5. Exposition à l’école.
Dans mon école, nous avons un mur d’exposition sur lequel sont présentés divers articles. Au début de l’année scolaire je pensais devoir exposer quelque chose au sujet du Falun Gong et la répression inhumaine en Chine. Mais d’une manière ou d’une autre j’hésitais toujours de parler au professeur chargé de ces expositions. Et puis j’ai eu une idée. J’ai demandé à mon amie préférée, étudiante, si elle était intéressée de faire, en commun avec moi, un projet d’exposition historique. Elle trouva l’idée intéressante et ainsi nous avons parlé avec notre professeur d’histoire. Nous avons fait plusieurs reproductions de dessins et collaboré pour le texte. Nous avons travaillé tard dans la nuit pour préparer les affiches.
Le matin nous sommes allés chez le directeur et avons obtenu sa permission de poser sur une table des pétitions à signer de l’ Association Internationale pour les Droits de l’Homme et la filiale autrichienne d'Amnistie Internationale. Au début je n’étais pas certain que des personnes seraient intéressées par ce sujet. Mais à mon soulagement j’ai vu des étudiants s’arrêter encore et encore pour regarder l’exposition. J’étais heureux d’avoir réalisé mon vœu de faire connaître le Falun Gong dans mon école. Nous ne pouvions pas choisir une meilleure date, c’était la ‘’fête d’été’’. Beaucoup de personnes sont venues à l’école durant ce week-end : les familles, les amis et anciens étudiants. Ce n’était pas une coïncidence. De cette manière plus de personnes ont pris connaissance du Falun Gong. L’exposition a duré quelques semaines et à ma grande surprise plus de cent personnes ont signé la pétition. Un aspect bénéfique fut l’intervention de mon amie contre la persécution. Je peux deviner quelles grandes choses cela lui apportera dans le futur.
Cette exposition a clos l’année scolaire. J’espère trouver beaucoup d’occasions dans la prochaine année, continuer avec la rectification par la Loi. J’espère rester un digne disciple du Dafa.
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