(Minghui.org) En tant qu'enseignant d'école primaire, je saisis toutes les occasions possibles pour dire aux élèves, aux parents et à mes collègues que le Parti communiste chinois a tort de persécuter le Falun Dafa (aussi connu sous le nom de Falun Gong), un système de cultivation personnelle basé sur le principe Authenticité-Bienveillance-Tolérance.
Voici un résumé de mes expériences.
Parler aux parents du Falun Gong
Chaque fois que des parents étaient à l'école pour vérifier les progrès de leur enfant, je disais : « Pour être un bon élève, il faut d'abord apprendre à être une bonne personne. »
Les parents étaient généralement d'accord avec moi et il est devenu naturel pour moi de parler des conséquences du déclin de la moralité dans la société actuelle. Ils étaient très réceptifs quand j'abordais ensuite le sujet du Falun Gong.
Ils ne pouvaient pas comprendre pourquoi des citoyens respectueux de la loi étaient persécutés pour s'être efforcés d'être de bonnes personnes et de respecter « Authenticité-Bienveillance-Tolérance ». Certains d'entre eux ont même accepté de renoncer à leur adhésion au Parti communiste pendant les rencontres parents-enseignant.
Diriger les élèves vers « Authenticité-Bienveillance-Tolérance »
J'ai consacré beaucoup d'efforts à enseigner à mes élèves le principe « Authenticité-Bienveillance-Tolérance ».
Le premier jour d'école de chaque année, je posais toujours cette question à mes élèves : « Quelle sorte de personne voulez-vous devenir à la fin de cette année ? »
Il y avait toutes sortes de réponses. Certains disaient qu'ils seraient obéissants, certains qu'ils écouteraient bien, certains qu'ils aideraient les autres et certains qu'ils cesseraient de se battre avec les autres.
J'ai écrit les caractères chinois « Authenticité-Bienveillance-Tolérance » sur le tableau noir et j'ai dit aux élèves : « Au cours de cette nouvelle année, soyons authentique, bienveillant et tolérant. À partir de maintenant, soyons guidés par ce principe. Qu'en pensez-vous ? »
Je recevais un « Oui ! » unanime comme réponse.
À partir de ce moment, nous discutions souvent en classe des façons de devenir une meilleure personne. Un élève a ouvertement dit à tout le monde que le Falun Gong transformait toute personne en bonne personne et qu'on pouvait vivre une bonne vie en respectant le principe « Authenticité-Bienveillance-Tolérance ». Il a également informé la classe que les gens ont appris le Falun Gong dans plus de 120 pays.
Il a dit que sa mère avait reçu ces informations sur son téléphone portable. Il y n'avait pas une seule trace de peur dans ses yeux.
Présenter Shen Yun aux professeurs de musique et aux étudiants
En tant que pratiquant de Falun Gong, je parle aussi de Shen Yun tout le temps.
Shen Yun est un spectacle de danse et de musique classique chinoise. Ses artistes s'inspirent du Falun Gong et de respecter le principe Authenticité-Bienveillance-Tolérance dans leur quête de perfection artistique.
Avant de présenter Shen Yun à mes élèves, j’ai d'abord approché les professeurs de musique.
J'apportais toujours des DVD de Shen Yun aux réunions de faculté et les offrais aux enseignants de musique. J'ai eu beaucoup de bons commentaires de leur part, après qu'ils aient regardé le DVD.
Un enseignant a dit : « Shen Yun est si beau ! »
Une autre enseignante m'a dit avec enthousiasme : « Je contourne la censure d'Internet depuis 6 ans pour regarder les informations de l'étranger. Je vous remercie beaucoup pour le DVD ! J'ai beaucoup d'amis écrivains. Ils aiment tous le spectacle ! »
Je lui ai donné plus d'informations sur le Falun Gong et lui ai demandé de donner un DVD à ses amis écrivains.
Une professeure de musique faisait jouer le DVD de Shen Yun à ses élèves à la fin de chaque classe. Je lui ai demandé : « N'avez-vous pas peur ? »
Elle a répondu : « Pourquoi devrais-je avoir peur ? Pourquoi ne devrais-je pas montrer quelque chose de si beau à tout le monde ? »
Son courage m'a donné de la confiance pour présenter Shen Yun à mes propres élèves par la suite.
Quand j'ai commencé à faire jouer le DVD de Shen Yun à mes élèves, les résultats étaient formidables.
Un étudiantx s'est exclamé : « Les divinités sont ici ! Est-ce réel ? »
Une fille a regardé le spectacle avec des larmes aux yeux du début à la fin.
« Professeure, j'ai vraiment senti que les êtres divins sont ici. C'est vraiment une brillance inégalée ! Je n'ai pas de mot pour le décrire. »
Une fille a emprunté un DVD de Shen Yun après la classe afin de pouvoir le montrer à sa mère qui aimait la danse. Une autre fille a également emprunté le DVD et l'a regardé de nouveau avec son grand-père. Elle m'a dit que son grand-père avait la sensation de vraiment voyager dans les temps anciens et de voir des êtres divins.
Traduit de l’anglais au Canada
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