Mon expérience de cultivation de la maternelle à la première année de cours moyen

(Minghui.org)

Bonjour Maître ! Bonjour compagnons de cultivation !

Je suis élève dans une classe de première année de cours moyen (CM1 – environ 9 ou 10 ans). J'ai eu de nombreux tests depuis que j'ai commencé la cultivation. Le test le plus récent que j'ai passé concernait l'attachement à la jalousie. Un jour mon maître a porté aux nues un élève de ma classe, ce qui a véritablement touché mes attachements.

L'élève qui a été félicité n'a jamais obtenu de bonnes notes, mais ce jour-là il avait obtenu cent points (20/20) à un contrôle. Il criait : « Ouais ! J'ai eu un cent ! » Je ne l'aimais pas depuis le cours élémentaire deuxième année. Quand il a crié dans l'exaltation, je me suis souvenu des mots du Maître à propos de la jalousie dans le Zhuan Falun :

« L’enfant court de l’école vers la maison et avant même d’ouvrir leur porte, à l’intérieur les voisins commencent déjà à pester : ''Mais enfin, qu’y a-t-il d’extraordinaire à avoir un cent ? Quel vantard ! Qui n’a pas déjà eu cent points ?'' »

Je savais, comme j'étais un pratiquant, que cela était un test. J'ai essayé de me calmer plutôt que de penser à de mauvaises choses. J'ai essayé d'utiliser ma compréhension du Fa pour arrêter d'être jaloux de lui. Alors je l'ai félicité et j'ai passé cette épreuve.

En deuxième année de cours élémentaire (CE2 – 8/9 ans) j'étais en conflit avec Jack. Un jour pendant le repas, Jack est venu vers moi, m'a dit quelque chose de méchant et m'a craché dans les cheveux. J'ai dit à notre maître ce qui s'était passé. « Il doit y avoir quelque chose de dérangé dans l'esprit de ce type » ai-je pensé pendant que je me nettoyais dans la salle d'eau.

Quelques jours plus tard, le directeur nous a demandé ce qui s'était passé. Jack a menti. Je n'ai pas passé ce test de xinxing parce que je n'ai pas géré ce conflit dans la perspective du Fa. Je n'ai pas regardé à l'intérieur pour voir si j'avais fait quelque chose qui l'avait rendu malheureux.

Plus tard en CM1, Jack m'a jeté une boule de papier à la figure. Cette fois-là j'ai réussi l'épreuve parce que je n'ai eu aucune mauvaise pensée à l'esprit. J'ai dit à mon maître et à mes parents ce qui s'était passé. Nos problèmes se sont résolus en quelques jours.

J'avais rencontré un enfant nommé Reef le premier jour à la maternelle qui était cruel envers moi. Quand il était furieux après moi, il me battait. Chaque fois qu'il me battait, je le remerciais de me donner de la vertu. Je n'ai jamais essayé d'avoir ma revanche, en partie parce que je ne parlais pas bien anglais et je ne voulais pas causer d'ennuis. Mais aujourd'hui, même si je parle bien anglais, je ne voudrais pas lutter avec lui ou avoir de mauvaises pensées envers lui. Plus tard, quand j'ai lu le Zhuan Falun attentivement, j'ai pris conscience qu'à l'époque j'avais réussi le test.

Il y a un autre garçon dans mon école prénommé Sam. Personne ne l'aime. Il est tellement différent de tout le monde. Il court très doucement et il est souvent malheureux. Au début, je ne voulais pas passer du temps avec lui parce que je pensais que cela me ferait mal voir.

Cependant, je me suis souvenu que je devais prendre soin des autres et être compatissant envers les autres. Le Falun Dafa enseigne aux gens à agir avec « Authenticité-Bienveillance-Tolérance ». Suivant ce principe, j'ai décidé que je devais laisser Sam s'asseoir avec mes amis et moi quand nous mangions. J'ai dit à mes amis ce que je pensais et ils ont été d'accord, malgré tout par moment Sam ne s'assoit pas avec nous.

Ceci représente quelques unes de mes expériences de cultivation.

Merci Maître. Merci compagnons de cultivation.

(Présenté lors de la conférence de partages d'expérience des jeunes pratiquants 2016 de San Francisco)

Traduit de l'anglais en France