J'ai trouvé un moyen de parler des faits aux gens face à face

(Minghui.org) J'étais introverti, hypersensible, timide et peu loquace depuis mon enfance. Ma personnalité me rendait la tâche difficile de parler aux gens des faits du Falun Gong. J'ai compris que c'était un arrangement des forces anciennes.

Le Maître a dit :

« Les forces anciennes ont arrangé pour tous les disciples de Dafa une série de choses qui leur appartiennent, si les disciples de Dafa n’agissent pas selon l’exigence du Maître, ils agissent nécessairement selon les arrangements des forces anciennes. » (« Soyez lucides », Points essentiels pour avancer avec diligence III)

Je me suis dit : « Je dois suivre les exigences du Maître. » J'ai émis la pensée droite pour nier l'arrangement des forces anciennes. J'ai répété à plusieurs reprises :

« Je suis disciple de Li Hongzhi, je refuse tous les autres arrangements, je n’en reconnais aucun, alors elles n’osent plus agir, dans ce cas tout peut être résolu. » (« Expliquer la Loi lors de la Conférence de Loi de l’Ouest des États-Unis au moment de la Fête de la lanterne de l’an 2003 »)

J'ai commencé à faire des progrès durant l'hiver 2015. J'aimerais ici rapporter mon expérience au Maître et la partager avec les compagnons de cultivation.

Clarifier la vérité aux élèves des classes primaires

J'enseigne le chinois dans une classe primaire. J'ai commencé à enseigner à la fois la langue chinoise et un nouveau cours intitulé « Pensées et vertu » fin 2015. En préparant mes leçons, j'ai découvert que le livre de textes parlait des auto-immolations de la place Tiananmen mises en scène par le PCC en 2001 pour diffamer le Falun Gong. La photo de la petite Liu Siying, interviewée par un journaliste de CCTV, en faisait partie.

Le Maître a arrangé que je sauve mes élèves – tous ces enfants. J'ai émis la pensée droite pour éliminer les spectres communistes dans les autres dimensions qui empêchaient les êtres d'être sauvés.

J'ai dit à mes élèves : « Ne croyez pas ce que vous lisez dans le manuel. Ce qui s'est passé sur la place Tiananmen en janvier 2001 a été mis en scène par le régime de Jiang Zemin pour diffamer le Falun Gong. L'organisation internationale des Nations unies pour le développement éducatif a déclaré que l'incident avait été mis en scène par le régime chinois. Quatorze ans ont passé et le PCC continue de vous tromper et vous empoisonner. »

J'ai poursuivi mon cours avec une brève introduction sur le Falun Gong. « Le Falun Gong est le Fa de Bouddha. Il s'est largement répandu dans plus de cent pays. Vous le verrez par vous-même si vous vous rendez à l'étranger dans le futur. Le Falun Gong a des effets de guérison miraculeux. De plus, il enseigne aux gens à être bon. »

Je leur ai aussi enseigné le principe céleste selon lequel « le bien est récompensé par le bien et le mal encourt la punition. »

J'ai dit : « Des anciens temps à aujourd'hui, toute personne qui a persécuté la Loi de Bouddha a été damnée. Li Dongsheng, le directeur adjoint qui a mis en scène les fausses informations, a été condamné à 15 ans de prison. Chen Mang, le réalisateur qui a filmé l'incident, est mort d'un cancer de l'estomac. Luo Jing, le présentateur des informations de CCTV qui diffuse beaucoup de fausses informations diffamant le Falun Gong, est décédé d'un cancer de la gorge. »

J'ai relevé les anomalies dans la vidéo du faux incident des auto-immolations. Plus tard, j'ai téléchargé le film documentaire « La supercherie des fausses immolations » du site Internet Minghui et l'ai diffusé en classe. Mes élèves l'ont regardé avec attention et ont appris la vérité.

J'ai saisi l'occasion de leur parler du mouvement des démissions du PCC et de ses organisations affiliées. Plus de 50 élèves ont décidé de démissionner.

J'ai expliqué la supercherie de la mise en scène des auto-immolations à une autre enseignante qui donnait aussi le cours « Pensées et vertu ». Lorsqu'elle a appris les faits, elle a secoué la tête et a dit : « Le PCC est vraiment pervers. Je n'expliquerai rien à mes élèves de cette leçon. Je les laisserai étudier eux-mêmes. »

J'ai pensé : lorsque ces élèves liront le livre, ils seront empoisonnés par les mensonges du PCC. Ils auraient dû avoir une relation prédestinée avec moi. Je devrais faire de mon mieux pour les sauver. Que devrais-je faire ? J'étais très inquiet et ai demandé l'aide du Maître.

Deux jours plus tard, cette enseignante a demandé à être remplacée pour un cours et je me suis proposé pour cette classe. J'ai vraiment apprécié l'arrangement du Maître.

Au début du cours, j'ai dit : « Chers élèves, aujourd'hui, les produits contrefaits sont partout – cigarettes, alcool et même les œufs. Savez-vous que des choses détournées se trouvent aussi dans votre manuel ? »

Je leur ai demandé d'ouvrir le livre de textes et d'aller à la page sur l'incident des auto-immolations. Je le leur ai expliqué en détail. Ils étaient très calmes et m'ont écouté avec attention.

Clarifier la vérité au corps enseignant

Le livre de textes avait été publié en 2002 et a été utilisé pendant plus de dix ans. J'ai cherché en ligne et ai trouvé l'adresse de leurs rédacteurs et du directeur de publication et je leur ai envoyé des courriers électroniques.

J'ai aussi révisé les sujets d'examen des années précédentes et ai découvert des éléments diffamant le Falun Gong. J'ai pensé que les employés du bureau municipal de l'éducation devraient aussi être sauvés.

J'ai trouvé leur numéro de téléphone et ai donné des instructions aux pratiquants qui clarifiaient la vérité par téléphone. Je leur ai envoyé des lettres expliquant les faits du Falun Gong et le principe céleste selon lequel « le bien est récompensé par le bien et le mal est puni par le mal. »

Clarifier la vérité aux élèves après l'école

Les élèves de primaire sont très purs et peuvent facilement accepter la vérité. Un jour, j'ai eu l'idée de leur parler des faits au sujet du Falun Gong après l'école.

Il y a plus de dix écoles primaires dans notre municipalité. Elles sont proches les unes des autres. J'arrivais au travail tôt le matin et quittais l'école à l'heure pile. Beaucoup d'élèves se rendent seuls à l'école à pied. Je les attendais sur le chemin du retour pour leur parler des faits au sujet du Falun Gong.

Tout d'abord, je donnais un marque-page portant les mots « Falun Dafa est bon. Authenticité-Bienveillance-Tolérance est bon ». Je demandais aux élèves de lire ces mots et leur expliquais ensuite que « le Falun Dafa est la Loi de Bouddha et s'est largement répandu partout dans le monde. Vous serez bien protégés si vous y croyez sincèrement. En lisant souvent ces neuf mots, vous obtiendrez une meilleure santé et vos résultats scolaires seront meilleurs. »

La plupart des élèves étaient membres des Jeunes Pionniers. Je leur ai expliqué ce qu'était un jeune pionnier.

« Mes enfants, savez-vous ce que sont les Jeunes Pionniers ? C'est une organisation affiliée au Parti communiste. Avez-vous déjà vu ces responsables corrompus arrêtés à la télévision ? Ce sont tous des membres du Parti communiste. Le PCC ne sert pas du tout son peuple. Ils prennent l'argent des gens pour le mettre dans leurs propres poches. Le Parti communiste est une organisation corrompue et sera punie dans le futur. Toute personne adhérant aux Jeunes Pionniers a juré de dévouer sa vie au Parti. C'est un serment signé par le sang qui sera puni pour s'être associé au PCC. »

Une fois qu'ils prenaient conscience de la nature mauvaise des Jeunes Pionniers, je continuais mon discours et les aidais à en démissionner.

Les élèves de primaire sont très purs, la plupart d'entre eux m'ont donc donné leur vrai nom. Certains ont utilisé un pseudonyme pour démissionner des Jeunes Pionniers. Je fais cela depuis plus d'une demi-année. C'est très efficace.

Clarifier la vérité aux adultes et finalement réaliser un progrès

Cela a été très efficace de parler aux élèves de primaire, je préférais donc leur parler. Par contre, je manquais de confiance pour parler aux adultes. J'avais peur qu'ils ne me croient pas ou qu'ils disent quelque chose de mal. Je me sentais très mal de ne pouvoir progresser dans ce domaine.

J'ai regardé à l'intérieur pour identifier la raison et ai découvert que je ne croyais pas pleinement en Maître et en Dafa. J'étais hypersensible et me souciais trop de ma propre réputation. Lorsque j'ai pris conscience de cela, j'ai émis la pensée droite pour désintégrer cela.

Lors des dernières vacances d'été, je me suis joint à un groupe d'étude du Fa. J'étudiais le Fa et émettais la pensée droite l'après-midi et sortais parler aux gens des faits au sujet du Falun Gong le matin.

Une pratiquante de notre groupe d'étude du Fa a partagé son expérience d'aider les gens à démissionner du PCC et de ses organisations affiliées. Elle avait une forte pensée droite et arrivait à convaincre beaucoup de gens de démissionner du PCC chaque jour. J'ai appris d'elle et ai commencé à distribuer des documents aux adultes de tous les milieux sociaux. Je les ai aussi convaincu de démissionner du PCC et de ses organisations affiliées et ai demandé aux gens de signer des pétitions pour poursuivre Jiang Zemin en justice.

Je le faisais dans les rues, dans les parcs et les places publiques. Le nombre de gens qui acceptaient de démissionner du PCC est passé de un à plusieurs, de plusieurs à dix. J'ai fini par progresser et ai rassemblé le courage de parler face à face aux gens des faits du Falun Gong.

Récemment, nos pratiquants locaux ont confectionné des banderoles. Ma tâche était d'accrocher ces banderoles la nuit. Si quelqu'un demandait ce que nous faisions, nous leur expliquions la vérité. Nous pouvions véritablement sentir l'attention précise et la protection bienveillante du Maître.

Le mois dernier, un pratiquant m'a apporté une vieille imprimante et m'a appris comment m'en servir, j'ai donc commencé à éditer moi-même des documents.

Aujourd'hui, j'ai la sensation de filer à toute allure sur le chemin de cultivation. Le Maître m'a réellement élevé et propulsé en avant.

Tout est réalisé par le Maître.

« La cultivation dépend de soi, le gong dépend du Maître. » (Zhuan Falun)

Merci Maître !

Traduit de l'anglais en Belgique