(Minghui.org) Lorsqu’un pratiquant de Copenhague au Danemark a appelé un professeur durant les fêtes pour lui souhaiter la bonne année, elle s'est montrée très enthousiaste : « Nos gosses ont beaucoup aimé apprendre les exercices ! Pourriez-vous revenir les présenter à d’autres élèves ? »
Ce professeur a invité plusieurs pratiquants à enseigner les exercices à deux classes de 9e dans le système d’école publique de Folkeskole le précédent semestre. Quarante-cinq élèves ont appris les exercices et les retours ont été très positifs. Davantage d’enseignants et d’élèves en ont entendu parler et ont été intéressés, eux aussi souhaitaient apprendre le système de méditation raffinant le corps et l'esprit.
Cette fois-ci, les pratiquants ont visité trois classes de 7e comptant au total 70 élèves et professeurs. Ils ont commencé par passer une vidéo de présentation dans laquelle quelques pratiquants partageaient leurs expériences des bienfaits physiques et spirituels du Falun Dafa (ou Falun Gong). L’auditoire a regardé attentivement et était désireux de faire un essai.
Des élèves de septième à Copenhague, Danemark, apprennent les exercices du Falun Dafa.
Après avoir passé la vidéo d’instruction des exercices par M. Li Hongzhi, le fondateur du Falun Dafa, deux pratiquants ont effectué une démonstration. Marco a expliqué en danois chaque étape et corrigé les mouvements de quelques-uns des élèves et professeurs.
Marco a expliqué que conformément à la culture traditionnelle chinoise, les pratiquants de Falun Dafa suivent le principe Authenticité-Bienveillance-Tolérance. Il a partagé son expérience à propos de comment appliquer ces principes dans la vie quotidienne.
Lors de la discussion qui a suivi, de nombreux élèves ont dit agréer à ces principes. Un d’entre eux a déclaré : « Si nous pouvions suivre ces principes avec tous ceux que nous rencontrons, que ce soit à la maison où à l’école, ce monde deviendrait un meilleur endroit. »
Pendant la pause, un pratiquant a montré aux élèves comment écrire les caractères chinois pour les mots Authenticité-Bienveillance-Tolérance. Les élèves étaient curieux et s’y sont appliqués. Certains l’ont fait particulièrement bien et ont écrit la prononciation en pinyin avec la traduction en danois à côté des caractères.
Après l’instruction des exercices, le pratiquant a passé des diapositives qui décrivaient comment le régime communiste chinois a réprimé le groupe ces dix-huit dernières années, ainsi que le soutien mondial reçu pour aider à faire cesser la persécution.
Lorsque la séance a pris fin, les pratiquants ont offert à chaque élève et professeur une fleur de lotus faite à la main, avec un petit marque-page rappelant le principe Authenticité-Bienveillance-Tolérance, au cœur du Falun Gong. Les élèves ont été impressionnés en apprenant comment les pratiquants améliorent sans cesse leur caractère comme les fleurs de lotus qui gardent leur beauté en s’élevant hors de la boue, ils ont aussi pris des brochures de Falun Dafa pour leurs parents.
Fleurs de lotus faites à la main par des pratiquants de Falun Dafa
Puis les pratiquants ont salué le professeur à l’initiative de l’atelier et lui ont laissé un exemplaire du livre Falun Gong. Elle les a remerciés et a noté que c’était une journée significative tant pour elle que pour les élèves.
Traduit de l'anglais en Europe
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