(Minghui.org) Il y a quelques mois à peine, les mauvais traitements infligés aux enfants à la garderie de Ctrip à Shanghai et à l'école maternelle de RYB Education à Pékin ont provoqué un tollé général et la colère du public. Les gens sont profondément préoccupés : « Si c'est comme ça que sont les garderies dans les plus grandes villes, où les parents peuvent-ils trouver des enseignants ou des professionnels de la garde d'enfant en qui ils peuvent avoir confiance ? »

En fait, de bons enseignants existent. Voici quelques exemples.

Un enfant qui se conduit mal, traité avec respect

Kai est l'un de ces enfants qui ont tendance à contrarier les autres enfants et à les irriter en criant. Sa propre mère était parfois furieuse de son comportement. Quand Kai a commencé dans sa nouvelle maternelle, il a insisté sur le fait qu'il voulait jouer plutôt que de s'asseoir pendant les cours. Le professeur lui a dit : « D'accord, tu peux jouer tout seul. » Kai a été surpris par la réaction calme de l'enseignant. Comme il jouait seul, il ne voulait pas être laissé de côté et portait une attention particulière à ce qui était enseigné dans la classe. Il jetait aussi un coup d'œil à l'enseignant de temps à autre pour s'assurer que l'enseignant ne remarquait pas qu'il écoutait.

Au moment de la sieste de midi, Kai a dit : « Je ne veux pas faire de sieste. » Le professeur a déclaré : « D'accord, tu n'as pas besoin de faire la sieste. » Kai était encore une fois étonné que le professeur ne le gronde pas et ne se mette pas en colère, ce qui était complètement l'opposé de la façon dont les gens réagissent habituellement à son égard. Parce que les autres dormaient tous, Kai s'ennuyait à jouer tout seul. Il a commencé à somnoler et ses yeux se sont presque fermés. Le professeur lui a rappelé : « Kai, tu as dit que tu ne voulais pas faire la sieste. Tu ne vas pas être fidèle à ta propre parole ? »

Au cours de ses premiers jours à la maternelle, Kai a découvert à sa grande surprise que le professeur n'était pas du tout irrité par son comportement, ce qui lui a fait perdre la face devant son professeur et ses pairs. Quand il en a parlé à sa mère, elle ne pouvait pas s'arrêter de rire.

Un jour, Kai s'est mis à pleurer sans prévenir, en disant qu'il devait parler à sa mère. Le professeur a essayé de le calmer et lui a dit : « Il faudra du temps à ta mère pour arriver jusqu'ici. Et ce n'est pas facile pour elle de le faire maintenant. En tant que bon enfant qui pratique Authenticité-Bienveillance-Tolérance, tu devrais être prévenant envers ta mère. Et si tu me disais ce que tu veux lui dire, je l'écrirais et le dessinerais en images ? Quand elle viendra te chercher après l'école, tu pourras le lui donner. » Kai a commencé à dire ce qu'il avait à l'esprit pendant que le professeur le dessinait sur du papier. Puis il a soigneusement mis le papier dans son sac et il est retourné à sa routine scolaire.

Maintenant, Kai a hâte d'aller à l'école tous les jours. Il a ressenti la gentillesse et le respect de son professeur. Il est devenu un enfant heureux.

La Maternelle Doudou excelle

L'école que fréquente Kai s'appelle la Maternelle Minghui Doudou, située dans la ville de Yonghe, canton de Taipei, Taïwan. Les enseignants de la maternelle traitent les enfants avec gentillesse et respect, tout comme l'enseignant de Kai. Par conséquent, les parents leur font confiance concernant leurs enfants et cela a attiré de nombreux parents de la grande région de Taipei.

Certains parents ont dit : « Les enseignants de la maternelle Minghui Doudou ne se fâchent jamais. Ils sont si patients avec les enfants. »

D'autres disent : « Le comportement de mon enfant me dérange souvent. Mais les enseignants de la maternelle Minghui Doudou sont si bien formés et ils ont des méthodes différentes pour s'occuper des enfants. Nos enfants sont devenus plus prévenants et ils ont hâte de venir à l'école tous les jours. »

La principale différence est que le directeur de l'école et tous les enseignants de la maternelle Minghui Doudou sont des pratiquants de Falun Dafa qui adhèrent au principe Authenticité-Bienveillance-Tolérance. À leurs yeux, chaque enfant a sa disposition particulière, son tempérament, ses caractéristiques et sa dignité. Par conséquent, ils traitent tous les enfants avec respect et croient qu'aucun enfant n'est au-delà de leurs capacités d'enseignement et d'orientation.

Huiwen était une enseignante de maternelle qui a été transférée à la maternelle Minghui Doudou après avoir commencé à pratiquer le Falun Dafa. Elle a dit que la cultivation et pratique faisait partie intégrante de son travail. Chaque fois qu'elle rencontrait des problèmes, elle se demandait : « Est-ce parce que je ne suis pas assez tolérante ? Est-ce parce que je ne suis pas assez patiente ? Ou peut-être que j'étais trop impatiente d'obtenir des résultats rapides ? » Lorsque son état d'esprit changeait, elle pouvait discerner la raison pour laquelle un enfant se comportait mal et le problème était résolu.

Parfois, les enfants se disputaient à propos d'un tricycle. Un enfant s'était plaint auprès de l'enseignant : « Untel ne laisse jamais personne d'autre monter dessus », alors que la vraie plainte était : « Je veux le monter moi-même. » D'abord, l'enseignant se montre compréhensif et demande : « Tu aimerais avoir la chance de jouer avec, n'est-ce pas ? » Ensuite, l'enseignant fait la démonstration d'une façon plus réfléchie pour exprimer le sentiment, par exemple : « Me laisserais-tu monter un peu ? » Et l'enseignant dit aussi à l'enfant de respecter la décision de l'autre enfant, qu'elle lui soit favorable ou non. En même temps, l'enseignant dit à l'enfant qui conduisait le tricycle d'utiliser des mots gentils pour refuser de l'abandonner, comme : « Désolé, je veux le conduire pour l'instant. Pourrais-tu jouer avec un autre jouet? » Avec ces paroles et attitudes aimables et prévenantes, les deux parties vont se sentir respectées et les conflits ne vont pas perdurer.

Lorsque les enseignants pratiquent Authenticité-Bienveillance-Tolérance dans leur travail et leur vie quotidienne, les graines de ces principes seront plantées dans le cœur des enfants par des interactions naturelles et routinières.

La Chine continentale a aussi de bons enseignants

Le site Internet Minghui a publié un article, le 6 décembre 2017, intitulé : Une institutrice de maternelle : La meilleure façon de comprendre et faire ce qui est juste et bien est de pratiquer le Falun Dafa. L'auteur souffrait d'une mauvaise santé et avait un mauvais caractère. Elle n'aimait pas son travail, était impatiente avec les enfants de sa classe et utilisait parfois des châtiments corporels. Après avoir eu l'occasion de lire le Zhuan Falun, en 1996, elle a compris que les mauvaises actions entraînent du karma, ce qui entraîne des maladies et des difficultés. Après avoir commencé à pratiquer le Falun Dafa, elle a joui d'une bonne santé et est devenue gentille et attentionnée.

Les enfants de sa classe avaient tous moins de trois ans, donc ils n'étaient pas encore très habiles pour se nourrir eux-mêmes ou utiliser les toilettes. Elle ne se souciait pas du travail pénible et fastidieux. Elle a dit aux enfants de sa classe : « Au jardin d'enfants, ton professeur est comme ta mère. Tu peux toujours venir me voir pour n'importe quoi. »

Comme leurs compétences linguistiques n'étaient pas entièrement développées, il leur arrivait souvent de ne pas dire s'ils se sentaient mal à l'aise. Si une maladie n'était pas détectée, le traitement serait retardé et les parents se plaindraient. Elle a donc développé une routine pour vérifier chaque enfant le matin et surveiller son état tout au long de la journée. Si elle voyait un enfant inactif ou peu disposé à participer à des activités régulières, elle vérifierait sa température et son état de santé. Après la sieste de midi, elle embrassait chaque enfant sur le front pour lui montrer son amour et vérifier sa température. Dans sa classe, il n'y a pas eu un seul cas de maladie non détectée.

Elle vérifiait également si chaque enfant s'était lavé les mains à fond avant le déjeuner et leur demandait de le refaire si leurs mains n'étaient pas vraiment propres.

Pour obtenir des soins supplémentaires et préférentiels pour leurs enfants, les parents donnaient parfois des cadeaux aux enseignants. Avant de pratiquer le Falun Dafa, c'était exactement ce qu'elle recherchait. Mais après avoir commencé à pratiquer Dafa, elle n'acceptait plus les cadeaux des parents.

Le 12 février 2018, un autre bon exemple a été publié dans un article de Minghui intitulé : « Une éducatrice en garderie : Suivre les enseignements de Dafa a fait de moi une ''enseignante extraordinaire" »

Ce ne sont pas des cas spéciaux, mais typiques de pratiquants, parce que le Falun Dafa enseigne aux pratiquants à être bons et désintéressés et à faire passer les besoins des autres avant les leurs. C'est pourquoi les enseignants de maternelle et de garderie qui sont des pratiquants de Dafa font leur travail avec le plus grand sens des responsabilités et traitent tous les enfants avec gentillesse.

De bons enseignants persécutés

Depuis que le régime de Jiang Zemin a lancé la persécution des pratiquants de Falun Dafa en 1999, la moralité de la société chinoise s'est dégradée à un rythme alarmant. Les cas de maltraitance d'enfants mentionnés au début de l'article ne sont qu'une des conséquences.

Selon les statistiques limitées rapportées par Minghui, deux-cent-vint-et-un enseignants du système éducatif en Chine ont été persécutés à mort au cours des dix-huit dernières années. Ils auraient pu être d'excellents enseignants comme ceux mentionnés dans cet article.

De plus, des milliers de bons enseignants en Chine ont été renvoyés de leurs écoles et emprisonnés pour avoir refusé de renoncer à leurs croyances. Certains ont été torturés jusqu'à devenir handicapés et malades mentaux. Certains ont été condamnés à des amendes importantes, leur salaire et leur pension ont été réduits ou refusés. Certains ont fait l'objet d'une surveillance prolongée, de harcèlement, de menaces et d'arrestations à domicile.

L'auteur de l'article Minghui « Une éducatrice en garderie : Suivre les enseignements de Dafa a fait de moi une « enseignante extraordinaire » a été arrêtée et emmenée quatre fois dans un centre de lavage de cerveau pour ne pas avoir abandonné sa croyance en le Falun Dafa. Les autorités de la maternelle, sous la pression des responsables du PCC, l'ont réaffectée dans la division de l'entretien ménager. Ce n'est qu'après que les parents ont présenté une pétition demandant qu'elle soit autorisée à retourner à son poste d'origine que les autorités ont cédé et l'ont rétablie à son poste.

L'auteur de l'article Minghui « Une institutrice de maternelle : La meilleure façon de comprendre et faire ce qui est juste et bien est de pratiquer le Falun Dafa » était également sous pression. Les responsables de haut niveau sont venus une fois pour inspecter la garderie et voir s'il y avait des enseignants qui pratiquaient le Falun Dafa. Le directeur de la garderie l'a protégée et ne l'a pas signalée. Il a dit : « Les pratiquants de Falun Dafa changent de deux façons remarquables : leur santé s'améliore et leur travail aussi. »

Traduit de l'anglais au Canada