Fahui de Minghui | Clarifier la vérité aux élèves

(Minghui.org) Le Fahui de Minghui est comme un examen où nous soumettons nos travaux à Maître Li. C’est aussi une occasion pour nous de résumer et de réfléchir à notre état de cultivation. En clarifiant la vérité, en plus de nous concentrer sur les adultes, nous ne devons pas négliger les élèves. Les week-ends et les jours fériés, il y a beaucoup d’élèves dans des endroits tels que les grands parcs, les gares routières et ferroviaires et les embarcadères, ce sont là d’excellentes occasions de leur expliquer la vérité.

Je voudrais expliquer comment je clarifie la vérité aux élèves et comment je les aide à démissionner du Parti communiste chinois (PCC) et de ses organisations pour la jeunesse. Les élèves voyagent généralement en petits groupes et n’aiment pas parler avec des adultes. En outre, en raison de l’endoctrinement de la culture du PCC et de la diffamation du Falun Dafa dans les écoles, ils connaissent souvent très peu de choses sur la cultivation ou les valeurs traditionnelles. Par conséquent, nous devons faire attention à nos méthodes lorsque nous leur parlons et que nous les encourageons à démissionner du Parti.

En tant que pratiquants, nous devrions toujours maintenir une attitude pacifique et accueillir les élèves d’une manière aimable et accessible. Je commence généralement par dire : « Bonjour ! Êtes-vous des élèves ? Dans quelle classe êtes-vous ? » Ils répondent généralement. Je leur dis alors chaleureusement : « Je suis un enseignant à la retraite et j’ai beaucoup aimé enseigner aux élèves. » Les élèves se montrent souvent respectueux et engagent la conversation avec moi. Je peux alors leur poser des questions relatives à leurs études et discuter avec eux. Cela conduit naturellement à la clarification de la vérité et au retrait du PCC.

« 1. Rappelez-vous que “Authenticité-Bienveillance-Tolérance est bon et Falun Dafa est bon”. Authenticité-Bienveillance-Tolérance est un principe universel. Ces valeurs sont des lois célestes et des vérités éternelles. La société d’aujourd’hui manque de ces valeurs et, au lieu de cela, le mensonge, le mal et la lutte des classes imprègnent la société, ce qui explique pourquoi les catastrophes continuent de se produire.

« 2. Se retirer du PCC et de ses organisations pour la jeunesse, y compris la Ligue de la jeunesse et les Jeunes Pionniers. La plupart des membres de ces organisations sont de bonnes personnes. Mais ils ne peuvent surmonter les catastrophes qu’en rejetant le serment qu’ils ont fait en rejoignant ces organisations. Se retirer de ces organisations est le seul moyen, sinon ils seront en grand danger. »

Ils m’ont tous dit qu’ils avaient rejoint la Ligue de la jeunesse et les Jeunes Pionniers, et qu’ils avaient décidé de démissionner. Je leur ai donné des amulettes de Dafa et des documents d’information de Minghui.org. En partant, ils m’ont remercié à plusieurs reprises et m’ont demandé mon numéro de téléphone, disant qu’ils voulaient me demander des conseils avant leurs examens d’entrée à l’université.

Une autre fois, j’ai rencontré une élève de 11 ans dans le parc. Après avoir appris que j’étais un enseignant à la retraite, elle m’a parlé de rédaction. J’ai alors détourné la conversation et lui ai parlé de ma petite-fille. Ma petite-fille s’est souvenue dès son plus jeune âge que « Authenticité-Bienveillance-Tolérance est bon et Falun Dafa est bon », elle a ensuite démissionné de la Ligue de la jeunesse et des Jeunes Pionniers. En conséquence, ses études se sont déroulées sans problème et elle a obtenu un master. Son petit ami à l’université a aussi été influencé par elle et s’est rappelé que « Authenticité-Bienveillance-Tolérance est bon et Falun Dafa est bon » et il s’est retiré de la Ligue de la jeunesse et des Jeunes Pionniers. Il a aussi obtenu un master. Après avoir obtenu leur diplôme, ils ont tous deux trouvé de bons emplois. Aujourd’hui, ils sont heureux en ménage et ont un enfant en bonne santé. Après avoir entendu cela, la fillette a accepté de bon gré la vérité que j’ai partagée de Dafa et s’est retirée de la Ligue de la Jeunesse et des Jeunes Pionniers.

Dans un autre parc, j’ai rencontré trois filles en sixième. Après avoir discuté de la manière d’écrire de bonnes rédactions narratives, je suis rapidement passé à la clarification de la vérité et elles ont accepté de démissionner des Jeunes Pionniers. Je les ai encouragées à être de bonnes personnes en suivant le principe Authenticité-Bienveillance-Tolérance, et je leur ai expliqué : « Authenticité signifie croire en la vérité, dire la vérité, agir avec sincérité, respecter ses parents et avoir une morale et une conscience. Bienveillance, c’est être diligent et gentil, avoir de la considération pour les autres, aider les autres, avoir de la sympathie pour les faibles et éviter l’égoïsme et la cupidité. Tolérance, c’est être prêt à supporter les pertes et éviter de se quereller ou de se battre avec les autres. »

J’ai ensuite expliqué la sagesse contenue dans le caractère chinois de vertu : « La façon dont ce caractère est écrit signifie que les dieux et les bouddhas de l’univers observent les actions et les pensées de chacun depuis le ciel. Les bonnes actions d’une personne sont enregistrées, tout comme les mauvaises. » J’ai ensuite raconté l’histoire de deux enfants qui marchaient sur une route. Lorsqu’ils ont rencontré une pierre au milieu de la route, le premier enfant l’a contournée, tandis que le second s’est penché et l’a déplacée au bord de la route.

J’ai demandé aux trois filles : « À quel enfant voulez-vous ressembler ? » Elles ont répondu à l’unisson qu’elles voulaient être comme le deuxième enfant, qui avait fait une bonne action. Grâce à cette histoire, les trois élèves ont immédiatement saisi les conceptions du bien et du mal et, avec la signification du caractère chinois pour « vertu », elles ont compris la loi céleste selon laquelle les bonnes actions recevront des bénédictions et les mauvaises actions seront rétribuées.

À la fin, je leur ai demandé d’écrire dans leur journal ce qu’elles avaient appris aujourd’hui et d’en faire part à leurs parents et à leurs enseignants. Les filles m’ont remercié en partant.

Épilogue

Les expériences décrites ci-dessus sont un résumé des années que j’ai passées à clarifier la vérité aux élèves et à les encourager à démissionner du PCC et de ses organisations pour la jeunesse. J’ai réalisé que pour ce groupe particulier, nous devons tenir compte de leur capacité à comprendre la vérité et être attentifs à notre approche. Cela permet aux élèves et aux parents d’accepter la vérité et ne donne pas une impression négative des pratiquants de Dafa qui clarifient la vérité.

Bien sûr, il y a eu des élèves avec lesquels je n’ai pas pu avoir une conversation productive, mais je n’ai pas gardé de ressentiment à leur égard. J’ai regardé à l’intérieur et j’ai su que c’était parce que je n’avais pas suffisamment étudié le Fa et que mon niveau de xinxing n’était pas suffisant. Je ne pouvais qu’espérer que ces élèves rencontreraient d’autres pratiquants qui leur offriront une autre chance d’être sauvés.

Traduit de l’anglais