Chérir l’environnement de Dafa de petites pratiquantes de Dafa

(Minghui.org) Je suis honorée d’être ici avec vous tous aujourd’hui et de pouvoir partager mon expérience d’un environnement de cultivation continue de Dafa pour nos enfants.

Mon mari et moi avons commencé à cultiver et à pratiquer bien avant la naissance de nos filles, Maya et Sofi. Dès le moment où elles étaient dans mon ventre, elles ont été exposées à l’environnement de Dafa. Avant qu’elles ne sachent lire le Fa toutes seules, nous lisions le Fa pour elles ou étudiions le Fa avec elle lorsqu’elles s’endormaient, nous pratiquions près d’elles et les faisions entendre des expériences de cultivation d’autres enfants et jeunes pratiquants.

Lorsqu’elles ont commencé à apprendre à lire, nous avons commencé à étudier le Fa en famille, et elles lisaient le Fa à voix haute avec nous. C’était une expérience de cultivation en soi, car le rythme de lecture était différent pour chacun et nous devions être patients et trouver un moyen de ne pas être perturbés par les interruptions. Au début, c’était plus difficile pour elles de rester assises et d’être concentrées pendant longtemps, mais avec le temps, c'est devenu plus facile et nous étions capables de lire une leçon entière ou même plus.

Nous leur avons également montré des vidéos de Shen Yun Creations et les avons aidées à comprendre le sens profond des histoires et des principes de cultivation qu’elles contenaient.

Je dois admettre que pour mon mari et moi, il a toujours été clair que nous voulions sauver nos enfants. Elles sont venues d’un niveau élevé pour arriver ici dans notre famille, parce qu’elles ont choisi de faire partie de notre famille et d’être sauvées par le Maître. De plus, il était clair pour nous que nous devions avoir un environnement le plus pur possible et qui pourrait les aider à obtenir le Fa.

Mais en pratique, compte tenu de la routine quotidienne, ce n’était pas facile. Même si nous nous efforcions d’être constants et d’avoir notre étude du Fa quotidienne avec elles, de nombreuses interruptions survenaient. Bien sûr, beaucoup d’interruptions étaient causées par nos propres attachements. Notre étude du Fa en famille n’était donc pas assez stable.

Je crois que c’était le reflet de notre propre état de cultivation. Notre étude du Fa était-elle constante et suffisamment bonne ? Faisions-nous suffisamment les exercices ? Étions-nous diligents dans notre cultivation et dans l’émission de la pensée droite quatre fois par jour ? Malheureusement, bien souvent, ce n’était pas le cas et cela se reflétait dans notre capacité à fournir un bon environnement pour nos enfants.

Ainsi, année après année, nous étions de plus en plus soucieux du temps qu’elles étaient exposées au champ de Dafa. Nous nous efforcions toujours d’améliorer cela.

Nous travaillions tous les deux à temps plein. Mon mari était impliqué dans un projet de média et était très occupé et j’avais accepté un emploi régulier. Bien que j’arrivais à équilibrer mon temps consacré à mon travail, dans mon temps libre je devais encore faire les trois choses et trouver le temps d’être avec les enfants. C’était un véritable défi.

En Israël, il y a peu de famille de pratiquants avec des enfants d’un âge semblable aux nôtres. C’est un petit pays, donc nous pouvions potentiellement nous rencontrer. Mais beaucoup d’entre nous travaillent à temps plein dans des projets et c’est un mode de vie très intensif. Il y a deux ans, nous avons décidé, avec deux autres familles, de nous rendre à Londres pour un camp d’été Minghui, ce qui a été une excellente occasion pour les enfants de se plonger dans le précieux champ des pratiquants de Dafa en Europe pendant une semaine.

Lorsque nous sommes revenus du camp, il était très évident pour nous que nous devions faire plus avec elles ensemble, mais nous ne voyions pas comment y parvenir.

Lors d’une conversation téléphonique avec l’une des mères, celle-ci a dit : « Peut-être pourrions-nous leur proposer une étude du Fa en ligne une fois par semaine ? » Elle l’a suggéré avec prudence, en précisant qu’elle pourrait soutenir cette étude une fois par semaine, mais qu’elle n’était pas certaine de pouvoir s’y engager sur une base régulière. C’était pour moi une autre indication importante du Maître. J’ai compris : nous devions leur créer une étude du Fa quotidienne avec le groupe d’enfants.

J’ai proposé à ma fille aînée d’être la coordinatrice de ce projet et elle a accepté avec plaisir. À partir de ce moment-là, nous avons entamé avec les enfants la routine de Dafa la plus constante que nous ayons eue jusqu’à présent. Et ce sont elles qui la menaient la plupart du temps. Elles étaient capables de la gérer de façon indépendante et nous avions une heure libre chaque soir pour étudier le Fa ou faire des tâches ménagères.

Elles se réunissaient chaque jour avec les autres enfants, étudiaient le Fa et pratiquaient une série d’exercices chaque soir avant de se coucher.

Quelques autres enfants se sont joints à eux et ceux qui étaient déjà dans le groupe encourageaient les autres à se joindre à eux. C’était formidable de voir comment ils dirigeaient et créaient leur propre groupe de cultivation.

Déménager dans un autre pays pour que nos enfants soient dans un environnement de Dafa

Au fur et à mesure que nos enfants grandissaient et s’intégraient dans le système d’éducation publique, il nous est apparu de plus en plus évident que l’environnement y était dévastateur et qu’il était beaucoup plus difficile d’éduquer nos enfants sur la base du principe de Dafa, alors qu’elles passaient la plupart de leur temps dans la cuve de teinture de la société humaine ordinaire.

Naturellement, elles absorbaient ce qu’elles voyaient et même si elles savaient que ce qu’elles voyaient n’était pas bon et ne voulaient pas qu’il en soit ainsi, elles ne pouvaient pas éviter d’être influencées et d’imiter ces comportements sans le vouloir.

Afin d’éviter les mauvaises influences et pour leur créer un environnement plus pur, nous avons décidé d’opter pour l’école à la maison. Nous l'avons fait en nous basant sur notre emploi du temps habituel et cela s’est avéré être mieux que le système public. Toutefois, nous n’étions toujours pas assez libres pour être pleinement avec elles quand c’était nécessaire et ce n’était pas la solution idéale.

Nous connaissions l’existence des écoles Minghui gérées par des pratiquants et nous rêvions d’y envoyer nos enfants. C’était un rêve lointain, car nos revenus n’étaient pas très élevés et envoyer deux filles à l’étranger était très coûteux. Cependant, nous étions convaincus que si nous avions un cœur sincère, que nous mettions Dafa et le fait de suivre le Maître comme notre plus haute priorité, il nous montrerait le chemin.

Le Maître a dit :

« Ainsi, dès que certaines personnes ont l’intention de cultiver et pratiquer, les êtres éveillés considèrent une telle intention comme extrêmement précieuse et ils peuvent les aider sans condition. » (Troisième leçon, Zhuan Falun)

Au fil des ans, lorsque j’ai discuté des questions relatives à Dafa avec mon mari, je dois admettre que même s’il était clair pour moi que c’était le meilleur endroit pour les petits disciples de Dafa, il n’était pas si facile pour moi d’abandonner ma forte sentimentalité et mon attachement émotionnel à leur égard. Il m’a fallu un certain temps pour éliminer cet attachement niveau par niveau, et j’ai le sentiment de m’être débarrassée d’une grande partie de cette substance collante qu’est la sentimentalité.

Le Maître a dit :

« Bien sûr, comme nous cultivons et pratiquons dans la société humaine ordinaire, nous devons respecter nos parents, éduquer nos enfants ; en toutes circonstances, nous devons être bons avec les autres, traiter les gens avec bienveillance ; à plus forte raison vous devez le faire pour les membres de votre famille. Il faut bien traiter tout le monde, ses parents comme ses enfants, il faut penser aux autres en toute occasion ; un tel cœur n’est plus égoïste, c’est un cœur charitable, c’est de la compassion. Les sentiments sont le propre des gens ordinaires, les gens ordinaires ne vivent que pour les sentiments. » (Sixième leçon, Zhuan Falun)

Alors que Maya approchait de ses onze ans, nous avons commencé à chercher activement une autre solution pour qu’elles aient un environnement de pratiquant de Dafa. Nous avons essayé d’envisager plusieurs options différentes, mais aucune ne fonctionnait.

Un jour, alors que nous cherchions la solution, mon mari a vu quelqu’un sur Internet parler d’un programme spécial pour les Israéliens au Canada. Nous savions qu’il y avait une communauté de pratiquants très forte au Canada, mais nous ne connaissions personne là-bas et nous ne savions pas comment cela pouvait nous rapprocher d’un environnement de Dafa au quotidien pour nos enfants.

Je me suis dit que s’il y avait autant de pratiquants au Canada il devait bien y avoir une école là-bas, et j’ai décidé de vérifier. Comme nous ne connaissions personne, nous avons simplement composé le numéro qui apparaissait sur le site web du Falun Dafa. La pratiquante a été très gentille et elle nous a immédiatement dit : « Ah oui ! Il y a l’école Minghui à Toronto. Je vais vous mettre en contact avec la directrice de l’école. » Elle a immédiatement contacté la directrice pour nous et le jour même nous avons fait la découverte du monde pur de Toronto, c’était simplement la solution parfaite, correspondant exactement à ce que nous recherchions !

La directrice a été si gentille, ouverte et enthousiaste. Elle nous a fait visiter l’école lors d’un appel vidéo et nous a fourni toutes les informations nécessaires. À travers cette conversation, nous savions que c’était le Maître qui nous guidait sur ce chemin. Nous devions y aller. Ainsi, en quatre semaines nous avons vendu tout ce que nous avions et que nous ne pouvions pas emporter avec nous, trouvé des locataires pour l’appartement que nous louions, informé nos employeurs et fait nos valises avec toute notre famille pour déménager dans un nouveau pays.

Le lendemain de notre arrivée au Canada, lorsque nous avons visité l’école, les filles ont immédiatement dit qu’elles voulaient y passer toute la journée. Elles se sont intégrées si facilement, comme si elles y étaient depuis des années.

Je remercie le Maître du fond du cœur pour ses innombrables arrangements afin de nous encourager et nous guider, nous et nos enfants, sur le chemin de la cultivation et du salut des êtres ! Et je tiens à remercier toute l’équipe de l’école pour son énorme soutien et son travail acharné, et pour avoir offert à nos enfants ce morceau de terre pure, où ils peuvent être dans l’environnement précieux de Dafa, plein de bonté, de joie et de Zhen-Shan-Ren.

Falun Dafa Hao !

(Présenté lors de la conférence de partage d’expériences 2024 du Canada)

Traduit de l’anglais