Les élèves crient « Falun Dafa est bon » en passant devant le poste de police

(Minghui.org)Un jour, une autre pratiquante de Falun Dafa m’a dit : « Tes élèves crient “Falun Dafa est bon !” chaque fois que l’autobus scolaire passe devant le poste de police. Ils le font tous les jours ! C’est le chauffeur qui me l’a dit. »

Je ne pouvais pas être plus heureuse. Cela montrait que le message « Falun Dafa est bon, Authenticité-Bienveillance-Tolérance » avait déjà pris racine dans leur cœur.

Lorsque j’ai commencé à travailler dans cette école, les choses étaient très différentes. Trompés par la propagande du Parti communiste chinois (PCC), de nombreux élèves et parents étaient hostiles envers moi simplement parce que je pratiquais le Falun Dafa.

Le Falun Dafa, également appelé Falun Gong, est une discipline méditative et spirituelle ancestrale chinoise, basée sur le principe Authenticité-Bienveillance-Tolérance, que le PCC persécute brutalement depuis 1999.

Malgré la pression que je subissais, je ne ressentais ni peur ni ressentiment. Je comprenais que ces personnes avaient été trompées. Je suis restée ferme dans ma croyance, me souvenant toujours que je suis une pratiquante de Falun Dafa qui suit le principe Authenticité-Bienveillance-Tolérance.

Grâce à l’aide et à la protection du Maître, j’ai surmonté cette période difficile. Finalement, les dirigeants de l’école et mes collègues ont changé d’opinion sur le Falun Dafa ainsi qu’à mon égard.

Traiter tous les élèves de manière égale

Plus tard, on m’a confié une classe de première année. Certaines personnes étaient inquiètes, car je n’avais pas d’expérience en enseignement, mais j’ai accueilli cette occasion avec joie. Je n’ai jamais considéré le fait de m’occuper de dizaines d’enfants comme un fardeau.

En tant que nouvelle enseignante, l’administration et les membres expérimentés du personnel sont venus observer ma classe. Au début, j’étais nerveuse et mon cœur battait vite. Puis je me suis souvenue des paroles du Maître :

« Quoi que vous fassiez, vous vous préoccupez des autres et chaque fois que vous avez un problème, vous vous demandez si les autres peuvent le supporter et si cela peut leur causer du tort ; alors dans ce cas, il n’y aura aucun problème. » (Quatrième Leçon, Zhuan Falun)

Je me suis calmée et je me suis rappelé que c’était une belle occasion de montrer le comportement d’une disciple de Dafa. J’ai terminé le cours avec un esprit paisible.

Par la suite, l’administration de l’école a fait l’éloge de la leçon et a organisé une démonstration de mes méthodes pédagogiques dans une école rurale quelques semaines plus tard. J’ai senti que le Maître m’encourageait.

Un jour, après avoir observé ma classe, un responsable de l’école a remarqué : « Chaque élève a eu la chance de s’exprimer, même ceux qui redoublent. C’est rare. » J’ai répondu : « Ce n’est pas facile pour les élèves des régions rurales de venir à l’école chaque jour. Je crois que chacun mérite le même respect et la même attention. Chaque enfant est une vie précieuse à mes yeux, il n’y a aucune différence entre eux. »

Dans la société chinoise actuelle, influencée par la culture du PCC, il est courant que les parents offrent des cadeaux aux enseignants en espérant que leurs enfants bénéficieront d’une attention particulière. Si je n’étais pas pratiquante de Dafa, j’aurais peut-être fait partie de ces enseignants. Cependant, en tant que disciple de Dafa, je traite tous les enfants équitablement et je n’accepte aucun cadeau.

Pendant les examens, j’attribuais les places strictement selon le nombre des élèves. Après quelques semestres, une enseignante chevronnée a fait remarquer : « J’ai vu que tu ne prévois jamais de surveillant pour “aider” les élèves plus faibles. »

Au début, je ne comprenais pas la situation. Plus tard, j’ai découvert que certains enseignants demandaient aux surveillants de donner des indications aux élèves en difficulté pour faire monter la moyenne de la classe, car cela influençait leur évaluation professionnelle. Mais pour moi, c’est simplement de la tricherie pour un gain personnel. En tant que pratiquante de Falun Dafa, je refuse de compromettre mes principes. Je ne me concentre pas sur l’évaluation de mes performances, je tiens seulement à être honnête et à traiter chaque élève équitablement.

Avec le temps, les parents ont commencé à mieux me comprendre. Certains qui voulaient initialement retirer leurs enfants de ma classe ont changé d’avis, tandis que d’autres ont demandé que leurs enfants y soient transférés.

En suivant le principe de Dafa, je savais que j’étais sur la bonne voie. J'ai la chance d'avoir obtenu Dafa et les enseignements du Maître dans cette vie, qui m'ont appris à être une meilleure personne !

« Falun Dafa est bon » s’enracine dans le cœur des élèves

J’utilisais souvent le temps après les cours pour partager des histoires issues de la culture traditionnelle afin d’aider les élèves à développer la bienveillance, la gratitude et le sens des responsabilités. Je les encourageais à être serviables, attentionnés et à résoudre les conflits de manière pacifique.

Voici une histoire que j’ai souvent raconté :

« Deux personnes s’approchent d’un pont étroit formé d’une seule poutre, chacune venant d’un côté opposé. L’une porte une lourde charge. Si toutes deux insistent pour passer en premier sans penser à l’autre, elles finiront par se disputer et aucune ne pourra passer. Mais si celle qui n’a pas de charge pense à l’autre et cède le passage, les deux pourront traverser paisiblement. Comme il est merveilleux de penser d’abord aux autres, cela profite à tout le monde. »

Deux ans plus tard, j’ai été transférée pour enseigner dans une autre classe. Un jour, une élève de ma classe précédente est venue me voir et m’a dit : « Maîtresse, j’ai vu des mots écrits sur un mur disant que Dafa est pas bon, alors j’ai effacé le mot “pas”. »

J’ai souri et dit :  « C’est merveilleux ! »

Elle a répondu : « Falun Dafa est bon ! Je récite souvent la phrase : “Falun Dafa est bon, Authenticité-Bienveillance-Tolérance est bon.” La maladie mentale qui se transmettait dans ma famille a disparu. »

À mesure que j’ai eu plus d’occasions d’interagir avec les enfants, je les ai doucement guidés pour leur faire comprendre que la théorie de l’évolution est fausse, et que la vie doit être chérie, y compris la vie animale. Mais il ne faut pas aller jusqu’à traiter les animaux domestiques comme des enfants, comme certaines personnes égarées le font. La vie humaine est la plus précieuse de toutes.

Beaucoup d’élèves ont compris la vérité et ont accepté de démissionner de la Ligue de la jeunesse communiste et des Jeunes Pionniers.

Pas seulement les enfants, je ne rate jamais une occasion que le Maître m'offre de clarifier la vérité aux gens.

Par exemple, un jour, j’ai appris qu’un enseignant avait demandé aux élèves d’écrire des dissertations critiquant le Falun Dafa. Je voulais donc clarifier la vérité au secrétaire de l’école.

Maître a arrangé l’occasion. Un jour, le secrétaire est venu me parler dans la classe. J’ai passé toute une période de cours à lui dire la vérité sur le Falun Dafa devant la classe .

En même temps, j’ai informé l’un de ses proches, aussi pratiquant de Dafa, afin qu’il puisse lui parler davantage. Depuis, aucun incident similaire ne s’est produit dans l’école.

Quand j’ai quitté l’école, la plupart des enseignants et des administrateurs avaient compris la vérité et avaient démissionné du Parti communiste chinois et de ses organisations affiliées.

Je suis reconnaissante qu’ils aient choisi un avenir radieux. Merci, Maître, pour votre compassion et votre salut !

Traduit de l'anglais