Australie : De jeunes pratiquants partagent leur parcours de cultivation lors de la Conférence organisée par l’école Minghui

(Minghui.org) Le 27 septembre 2026, l’école Minghui de Sydney, en Australie, a organisé une Conférence de partage d’expériences du Falun Dafa au lycée Canterbury Boys. Dix-sept jeunes pratiquants ont pris la parole lors de cette conférence.

Ils ont évoqué leurs expériences de cultivation au sein de leur famille, à l’école et dans leur vie quotidienne, soit comment ils étudiaient diligemment le Fa et pratiquaient les exercices, adhéraient au principe directeur Authenticité-Bienveillance-Tolérance du Falun Dafa, et comment ils regardaient à l’intérieur, éliminaient leurs attachements et élevaient leur xinxing lors de conflits ou lorsqu’ils étaient traités injustement.

Regarder à l’intérieur lors de conflits

Dans son témoignage intitulé « Garder Authenticité-Bienveillance-Tolérance dans son cœur », Xinqing a raconté un petit incident qui s’est produit lors d’un camp scolaire.

Alors qu’elle faisait la queue pour le petit-déjeuner, une camarade de classe a cru à tort qu’elle avait doublé tout le monde et lui a demandé d’aller se mettre à la fin de la file. Même si la file était très longue, elle n’a pas protesté. Elle s’est plutôt dit qu’elle devait respecter le principe Authenticité-Bienveillance-Tolérance, et elle est donc retournée à la fin de la file.

Cependant, un membre du personnel de la cantine a été témoin de la scène. Il l’a prise par la main et l’a conduite au tout début de la file d’attente.

Cet incident a permis à Xinqing de comprendre que lorsqu’on est victime d’une injustice ou d’un malentendu, il ne sert à rien de se disputer ; il est plus important de maintenir son xinxing. Elle s’est également souvenue des enseignements du Maître dans le Zhuan Falun.

Un autre pratiquant, Zirong, a raconté un test de xinxing qu’il a vécu à l’école. Un jour, un camarade de classe de deuxième année l’a tout à coup frappé. Zirong s’est senti humilié et était sur le point de pleurer. Il s’est toutefois efforcé de contenir ses émotions.

Après l’école, il a raconté cet incident à sa mère. Elle a discuté patiemment de la situation avec lui, lui expliquant qu’ils pouvaient en parler au directeur ou bien qu’il pouvait essayer de mettre de côté son ressentiment et sa rancœur tout en gérant la situation avec bienveillance. Elle lui a dit qu’elle le soutiendrait, quelle que soit sa décision.

Zirong y a réfléchi attentivement et a décidé d’essayer de mettre de côté son ressentiment et de continuer à se montrer gentil envers ce camarade de classe. Sa mère lui a demandé s’il en était vraiment capable au fond de lui-même, et s’il ne se contenterait pas de faire semblant en apparence.

Zirong s’est souvenu des enseignements du Maître sur la tolérance dans la Quatrième Leçon du Zhuan Falun. Il a compris qu’il devait non seulement s’abstenir de tout esprit de compétition ou de combat dans sa conduite, mais aussi s’efforcer d’éliminer le ressentiment qui habitait son cœur par la cultivation.

La maîtrise de soi face aux tentations du jeu

Face à la popularité croissante des appareils électroniques, la question de savoir comment éviter de devenir dépendant aux téléphones et aux jeux vidéo a été abordée par plusieurs pratiquants lors de cette conférence.

Dans son témoignage intitulé « Se libérer de la dépendance aux jeux vidéo », Edward a parlé en toute franchise de son expérience et des difficultés qu’il a rencontrées pour faire preuve d’autodiscipline.

Quand quelqu’un veillait sur lui, Edward arrivait à bien organiser son temps entre ses études et les répétitions de piano. Cependant, dès qu’il n’était plus surveillé, il relâchait progressivement ses exigences personnelles et se remettait à jouer aux jeux vidéo. Il a commencé à passer de plus en plus de temps à jouer. Même lorsqu’il savait qu’il aurait dû se reposer, pratiquer le piano et se préparer pour la séance du lendemain, il ne voulait pas s’arrêter.

En repensant à cette expérience, Edward s’est rendu compte qu’il croyait au départ profiter de sa liberté, mais qu’en réalité, il avait peu à peu perdu le contrôle de son temps et de son comportement.

Il a dit : « Avant, je pensais que la liberté était de faire tout ce que l’on voulait. Aujourd’hui, je pense que la vraie liberté, c’est de pouvoir faire le bon choix et rester maître de soi face aux tentations. »

Cette prise de conscience l’a amené à repenser ce qu’est la véritable autodiscipline. La cultivation ne consiste pas seulement à bien se comporter lorsqu’on est surveillé. Ce qui importe est de s’en tenir de manière proactive au Fa lorsque personne ne nous surveille.

Zhenzhen a également parlé sans détour des difficultés qu’elle a rencontrées dans son témoignage intitulé « Mon expérience de cultivation en 2026. »

Elle s’est rendu compte que lorsqu’elle rentrait de l’école, son premier réflexe était de consulter Internet sur son téléphone pendant un moment avant de faire ses devoirs. Même si, au départ, elle comptait ne le faire que quelques minutes, elle ne voulait pas le poser tant que sa mère ne le lui rappelait pas.

Elle savait que cette situation n’était pas normale, mais elle avait l’impression qu’il était difficile d’y remédier. Entourée de nombreux camarades de classe qui jouaient avec leur téléphone, elle se laissait facilement influencer par ces derniers.

Elle n’a pas éludé ce problème, mais y a longuement réfléchi dans son témoignage. Elle a pris conscience qu’elle devait renforcer sa conscience principale et contrôler véritablement et de manière proactive son comportement.

Elle a dit espérer réduire progressivement le temps passé sur son téléphone en se rappelant sans cesse de ne plus se laisser dominer par son téléphone et de bien gérer son temps.

Elle a également souhaité que les jeunes pratiquants confrontés au même problème puissent y faire face avec détermination, s’encourager mutuellement et progresser ensemble.

Chérir l’environnement de cultivation et s’améliorer malgré les défis

Dans son témoignage intitulé « Chérissons l’environnement de cultivation et marchons bien sur le chemin de cultivation », Zhihan a raconté une expérience qui l’a attristée.

Un jour, elle a offert une petite fleur de lotus à ses deux meilleures amies. Mais le lendemain, ses amies ne voulaient plus jouer avec elle et lui ont dit que leurs parents ne voulaient pas qu’elles restent amies. Elles ont également jeté les fleurs de lotus.

Ce changement soudain a beaucoup attristé Zhihan. Sa mère l’a réconfortée et l’a encouragée à comprendre les malentendus que ses amies pouvaient avoir, et à ne pas leur en vouloir. Zhihan a avoué en toute franchise qu’à l’époque, elle se souciait beaucoup du fait de se faire des amis, et qu’elle avait été profondément affectée par cet incident. Peu à peu, elle a perdu toute envie d’étudier le Fa, de faire les exercices ou de participer aux activités de Dafa. Son caractère s’est également détérioré. Lorsque ses parents lui faisaient des remarques, elle se montrait souvent irritable et refusait de les écouter.

Après avoir quitté l’école Minghui, elle a également commencé à négliger l’étude du chinois. Elle ne reconnaissait plus certains caractères chinois lorsqu’elle lisait le Fa. Plus tard, elle est même devenue accro aux jeux vidéo et jouait parfois en cachette tout en faisant ses devoirs.

Cette année, la situation a évolué. La grande sœur de Zhihan a décidé de devenir assistante pédagogique à l’école Minghui. La mère de Zhihan l’a encouragée à retourner à l’école Minghui. Elle a fait les exercices dans le parc avec les autres et a étudié le Fa avec sa mère et son père. Elle s’est également jointe aux autres élèves de Minghui pour faire connaître le Falun Dafa dans le quartier avec ses amis. Zhihan ne joue plus aux jeux vidéo quand vient l’heure de faire ses devoirs, car elle a compris qu’ils étaient néfastes. Elle a désormais retrouvé la joie de cultiver qu’elle éprouvait lorsqu’elle était petite.

Elle avait mal au cou à cause des longues heures passées devant l’ordinateur pendant ses études. Elle se sent beaucoup mieux maintenant.

Persévérer en faisant les exercices

Dans son témoignage intitulé « Mon expérience de cultivation », Shawn a raconté comment il avait persévéré dans la pratique des exercices pendant un an.

Pendant les exercices matinaux en été, le soleil tapait parfois fort. Il arrivait aussi que des insectes rampent sur lui et que des moustiques virevoltent, ce qui lui faisait peur et l’empêchait de se calmer.

Il a remarqué que la directrice restait parfaitement impassible, l’air serein, lorsqu’elle méditait. Shawn a compris qu’il devait s’efforcer d’éliminer toute distraction lorsqu’il faisait les exercices. Il s’est recentré lentement et s’est calmé peu à peu.

C’est grâce à cette persévérance quotidienne que Shawn a pris conscience de l’importance de la patience et de la volonté dans la cultivation.

Un bonbon l’aide à être authentique

Dehao, qui vient d’avoir 6 ans, a raconté une expérience récente pour expliquer ce qu’il comprenait par « être authentique. »

Un jour, il a accompagné sa mère et sa grand-mère pour parler de la persécution aux gens. Un pratiquant de longue date lui a donné beaucoup de bonbons.

Après le repas du soir, il en a mangé un peu en cachette. Quand sa mère lui a demandé ce qu’il avait dans la bouche, il a répondu qu’il mangeait son repas.

Sa mère ne l’a pas réprimandé, mais lui a dit : « Nous sommes des pratiquants de Falun Dafa, et nous voulons être authentiques, bienveillants et tolérants, n’est-ce pas ? Que signifie être authentique ? » Il a répondu : « Dire des paroles authentiques, faire des choses authentiques. » Lorsque sa mère lui a demandé à nouveau ce qu’il avait dans la bouche, il a réfléchi et a répondu honnêtement : « Je mange un bonbon. »

Apprenons les uns des autres et progressons ensemble

Les partages d’expériences de cultivation soumis couvraient des thèmes très variés.

Le témoignage de Qingyuan s’intitulait « Regarder à l’intérieur et devenir un jeune disciple digne de ce nom », tandis que celui de Chenliang était « Je suis un jeune disciple de Dafa. » Le témoignage de Yunjie s’intitulait « J’ai le Maître, donc je crois que je réussirai. » Celui de Zichen était « Écouter le Maître. » Le titre de Jingran était : « Mon expérience dans l’étude du Fa et la pratique des exercices. »

Le partage de Xie Tianrui intitulé « Persévérer et maintenir son xinxing », celui de He Tianrui intitulé « Améliorer son xinxing » et celui de Wenfang intitulé « Mes progrès dans la cultivation » ont tous abordé la manière d’élever son xinxing.

Dans son partage intitulé « Suivre le principe Authenticité-Bienveillance-Tolérance », Meiling, ainsi que Meizhen dans son texte « Ma compréhension du principe Authenticité-Bienveillance-Tolérance » ont toutes deux exposé leur compréhension actuelle de ce principe.

Traduit de l’anglais