Équilibrer le xiulian et les études, en avançant sur le chemin tracé par le Maître

(Minghui.org)

Je suis un jeune lycéen. Quand la persécution a commencé en 1999, mes professeurs et camarades de classe ne comprenaient pas bien la situation, je recevais beaucoup de pressions. En plus, mes parents ont été arrêtés arbitrairement à plusieurs reprises, ils n’étaient donc pas très présents pour m’aider à faire mes devoirs. Quand je suis passé en 5^ème année, mes notes étaient très mauvaises. Presque tous les jours, j’avais du mal à finir mes devoirs. Mes professeurs me critiquaient tout le temps et se plaignaient à mes parents. Le fait de rentrer au lycée devenait un réel problème. C’est à ce moment là que mes parents ont réalisé la gravité du problème. Cela a interféré avec ma validation de la Loi parce que tous mes amis et camarades de classe savaient que je pratiquais le Falun Dafa. Ceci donnait une mauvaise impression de Dafa.

Avant j’avais une compréhension assez extrême du xiulian. Je pensais que mon but dans la vie était d’obtenir la Loi et de m’assimiler à Dafa, et que je n’avais pas besoin d’étudier les connaissances des personnes ordinaires trop sérieusement. Je pensais que je pouvais aller dans n’importe quelle école et que cela n’avait pas d’importance. Bien qu’en apparence, je prenais à la légère la célébrité et l’intérêt personnel, en réalité je n’avançais pas bien sur le chemin. Un étudiant qui n’est pas sérieux dans ses études est comme une personne qui n’est pas sérieuse dans son travail. Comment bien faire son travail si l’on n’y fait pas attention ? Quelle différence y a-t-il avec le fait de renter en transe tout en travaillant ? En fait, la condition préalable pour prendre à la légère la célébrité et l’intérêt personnel est de bien faire son travail d’abord. Le Maître dit dans « Enseignement de la Loi au séminaire sur la création des beaux-arts » :

« Je vous le dis, toutes les choses que les disciples de Dafa font dans l’histoire d’aujourd’hui sont extrêmement cruciales. Hier je l’ai encore dit, j’ai dit que tout ce que font les disciples de Dafa, dans un futur proche la société humaine prendra cela comme exemple. »

Ma compréhension est qu’en tant que pratiquant de Dafa en âge d’aller à l’école, je suis aussi responsable de montrer un exemple pour le futur. En tant qu’écolier, mon travail est d’étudier et je dois bien le faire. En tant qu’écolier, j’ai beaucoup de travail. En tant que pratiquant de Dafa, nous devons le considérer avec des pensées droites. Afin de résoudre le problème, depuis deux ans, je récite Lunyu et Hong Yin sur le chemin pour aller à l’école et sur le chemin de retour. Je fais aussi le maximum pour trouver un autre moment dans la journée pour étudier la Loi.

Le Maître dit dans « Enseignement de la Loi à San Francisco en 2005 » :

« Dans un gigantesque corps céleste lointain, l’élévation des vies est très différente de ce que comprennent les vies dans le système du corps céleste où vous êtes, ces vies-là s’appuient sur leurs capacités techniques et la constante amélioration de leurs capacités techniques. Donc, les divinités d’un niveau plus élevé voient aussi si celles au niveau inférieur peuvent ou non inventer des choses, peuvent ou non créer des choses et cela est contenu dans l'élévation de leur situation spirituelle, si leur règne peut s'élever, leur sagesse sera libérée, on les laissera acquérir la réussite, créer et s'élever, une fois qu'elles se sont élevées, elles réaliseront sans cesse que c'est grâce à l'élévation de leur vertu qu'elle ont obtenu tout ça, c'est seulement grâce à l'élévation de leur situation spirituelle qu'elles ont pu avoir une telle élévation. »

J’ai compris aussi qu’en tant que pratiquant, on doit avoir des standards plus élevés que ceux d’une personne ordinaire. Le fait d’avoir la sagesse et que mes notes s’améliorent est étroitement lié à l’amélioration de ma moralité. En même temps, je dois être convaincu que mes notes vont s’améliorer à mesure que mon niveau s’élève. C’est aussi le reflet de ma foi en la Loi et en Maître.

Le fait d’avoir de bonnes notes peut aussi donner un sentiment de célébrité. J’étais heureux quand j’avais de bonnes notes et malheureux quand elles étaient mauvaises. A ces moments là, je dois être sur mes gardes et immédiatement éliminer cet attachement à la célébrité. Mes parents me conseillent souvent : « Tu dois corriger tes erreurs et c’est tout. Ne recherche pas quelque statut que ce soit dans ton esprit. »

La raison principale pour mes mauvaises notes était que je n’arrivais pas à me concentrer en classe. Il y avait différentes raisons à cela, certaines internes d’autres externes. Dedans il y avait toutes les interférences causées par mes propres émotions et désirs. Afin d’éliminer les interférences, on doit regarder en nous et nous débarrasser des attachements. C’est le processus de la cultivation. Et aussi la perversité utilise les attachements humains pour amplifier ces attachements et causer des pertes. Et donc on doit émettre des pensées droites pour les éliminer.

Durant les deux années passées, je renforce ma conscience principale quand je suis en classe. Dès que mon esprit s’éloigne du sujet, j’élimine la pensée. C’était difficile au début. Mes parents m’ont aidé à renforcer continuellement mes pensées droites. Tous les matins, ils me rappellent de me concentrer, et le soir ils me demandent combien de fois mon esprit a pensé à autre chose. Quoi qu’il en soit, ils ne me grondent jamais. Ils m’aident juste à trouver mes attachements pour que je puisse les éliminer. Cela leur demande beaucoup de patience, et je leur en suis extrêmement reconnaissant.

Donc je regarde constamment à l’intérieur, j’élimine mes attachements pour purifier mes pensées, et j’arrive maintenant à mieux me concentrer en classe. Mes notes se sont naturellement améliorées. Et finalement, j’ai réussi à entrer dans un bon lycée. J’ai été classé 270^ème quand je suis arrivé en première année. Je suis maintenant en troisième année et au dernier trimestre j’étais 1er. J’ai souvent les meilleures notes dans différentes matières. Grâce à mes bonnes notes, je parviens à sauvegarder la réputation de Dafa parmi mes amis, professeurs et camarades de classe et en même temps j’ai validé la Grande Loi [Dafa].

J’espère vraiment que tous les pratiquants qui sont encore à l’école vont pouvoir bien équilibrer la relation entre le xiulian et les études, et ainsi établir un nouvel environnement de xiulian. Cela va permettre aux gens dans nos familles, à l’école et dans la société d’avoir l’opportunité de voir la Grande Loi [Dafa], de manière positive et d’être sauvés.

Ceci est mon expérience de xiulian à l’école. Veuillez m’indiquer si quelque chose n’est pas correct. Heshi.

Traduit de l'anglais en France le 24 janvier 2009